Koła, kółka, kółeczka
Pszczółki zajmując się ruchem drogowym przy okazji omawiania wyglądu sygnalizatora świetlnego poznały figurę geometryczną - koło. Przedszkolaki nie tylko wyszukiwały kółek w zabawkach w sali ale także określały ich wielkość ( małe, średnie i duże), nazywały kolory kółeczek oraz określały ich fakturę (twarde, lekkie , ciężkie, drewniane, papierowe, itp.), przeliczały i porównywały ilość kół przy użyciu liczebników głównych od 1 do 5. Wszyscy ćwiczyli koordynację wzrokowo-ruchową naklejając kółeczka i koła w obrębie konturu i tak powstały różne prace min. ,,lizaki'', popatrzcie sami jak pszczółki świetnie sobie radziły i dobrze się bawiły.
