Poznajemy literę "O"
Bycie starszakiem zobowiązuje, dlatego co tydzień „Kotki” będą poznawały jedną nową, pisaną literę… Podczas takich zajęć określamy miejsce występowania omawianej głoski (litery) w wyrazie (tj. na początku, w środku, na końcu), układamy schemat i model wyrazu podstawowego (i innych jeśli dzieci mają chęć), dzielimy na głoski i sylaby różne wyrazy oraz tworzymy „Słownik dla literki” czyli zbiór różnych wyrazów rozpoczynających się daną głoską (dzieci podają przykłady wyrazów a nauczyciel je zapisuje). Na końcu omawiamy wygląd bohaterki zajęć – litery drukowanej i pisanej, wielkiej, i małej – wskazujemy różnice i podobieństwa. Kreślimy litery po wzorze na podłodze oraz przed sobą w powietrzu. Na końcu piszemy samodzielnie w naszych kartach pracy.