Przedszkole Miejskie nr 163
w Łodzi

Aktywność ruchowa
W zdrowiu i chorobie
- uczestniczenie w aktywnym wypoczynku na świeżym powietrzu.
Sprawność ruchowa
- rozumienie potrzeby dbania o prawidłową postawę ciała;
- uczestniczenie w zabawach i grach z elementem rywalizacji;
- uczestniczenie w swobodnych zabawach ruchowych;
- uczestniczenie w ćwiczeniach gimnastycznych;
Bezpieczeństwo
Dbałość o bezpieczeństwo
- przestrzeganie ustalonych zasad podczas zabaw w przedszkolu i w domu;
- przestrzeganie ustalonych zasad korzystania ze sprzętu rekreacyjnego i sportowego;
Świadomość niebezpieczeństwa
- przewidywanie skutków niebezpiecznych zabaw i niewłaściwego zachowania.
Ja
Emocje, radzenie sobie z nimi
- określanie sytuacji wywołujących różne emocje;
- traktowanie niepowodzenia jako informacji o potrzebie wprowadzenia zmian w zachowaniu;
- kontrolowanie własnych zachowań.
Procesy poznawcze
Uwaga
- dłuższe skupienie uwagi na wykonywanych ćwiczeniach, zadaniach, pracach plastycznych;
- koncentrowanie uwagi w toku naturalnej aktywności.
Aktywność językowa
Słownictwo
- słuchanie wyjaśnień niezrozumiałych słów.
Wypowiedzi ustne
- formułowanie dłuższych wypowiedzi o ważnych sprawach;
- wypowiadanie się na temat wysłuchanych utworów literackich.
Poprawność składniowa wypowiedzi
- stosowanie w wypowiedzi wielu zdań na dany temat.
Wzajemna komunikacja
- odbieranie i przekazywanie informacji, emocji, uczuć.
Początkowa nauka czytania i pisania
Przygotowanie do czytania
- czytanie całościowe wyrazów – nazw obrazków (lub równoważników zdań);
- orientowanie się na kartce papieru;
- organizowanie i poszerzanie pola spostrzeżeniowego.
Próby czytania
- czytanie krótkich tekstów o prostej budowie fonetycznej - 6-latki
- odpowiadanie na pytania związane z przeczytanym tekstem- 6-latki
- czytanie krótkich tekstów z właściwą intonacją, odpowiadającą znakom przystankowym.- 6- latki
Przygotowanie do pisania
- wykonywanie ćwiczeń grafomotorycznych;
- wykonywanie prac plastyczno-konstrukcyjnych różnymi technikami;
- prawidłowe gospodarowanie przestrzenią kartki (ograniczenie przestrzenne);
- budzenie zainteresowania podejmowaniem prób pisania.6-latki i chętne dzieci;
Elementy matematyki
Orientacja przestrzenna
- wykorzystywanie orientacji przestrzennej w grach i zabawach ruchowych.
Liczenie
- posługiwanie się, w celowo stworzonych sytuacjach, liczebnikami w aspektach kardynalnym i porządkowym;
- kojarzenie liczby wyrażonej liczebnikiem z odpowiednią cyfrą.
Dodawanie i odejmowanie
- dodawanie i odejmowanie w zakresie 10, z wykorzystaniem palców lub innych zbiorów zastępczych;
- rozwiązywanie zadań tekstowych o tematyce bliskiej dzieciom; stosowanie metody symulacji.
Pojęcie stałości liczby, równoliczność
- rozróżnianie zbiorów równolicznych i zbiorów nierównolicznych (rozumienie liczby w aspekcie kardynalnym).
Klasyfikowanie
- klasyfikowanie tych samych obiektów wielokrotnie, każdorazowo według innych cech.
W świecie sztuki – film
Filmy dla dzieci
- dzielenie się wrażeniami na temat obejrzanych filmów.
Mali artyści
Przejawy ekspresji
- uczestniczenie w prezentacji wytworów różnych form ekspresji na forum rodziny.