Przedszkole Miejskie nr 163
w Łodzi

Z  okazji Dnia Dziecka  życzymy dzieciom samych słonecznych dni, zdrowia, radości , wspaniałych prezentów i spełnienia wszystkich marzeń.

Temat tygodnia: Wakacyjne podróże

1. Dzień dziecka.
   2.Wakacje tuż, tuż.
   3. Skarb Bałtyku.
   4. Miejsca letniego wypoczynku.
   5.Nadchodzi lato.

Przyroda
Przyroda wiosną
- poznawanie wybranych przedstawicieli kwiatów ogrodowych, np.: tulipan, nasturcja, róża, lilia itp.; omawianie ich budowy, etapów rozwojowych (na przykładzie tulipana).

Przyroda latem
- obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie latem – występujące zjawiska atmosferyczne (np.: opady deszczu, burze, tęcza itp.), dłuższe dni, krótsze noce, wyższa temperatura powietrza.

Polska i Polacy
Poczucie przynależności narodowej
- rozróżnianie typów krajobrazów występujących w Polsce;
- nazywanie ważniejszych miast Polski, rzek – Wisły i Odry, morza – Bałtyku, gór – Tatr;
- dostrzeganie piękna Polski poprzez bezpośrednią obserwację, zdjęcia, wiersze, opowiadania.

Procesy poznawcze
Myślenie (logiczne)
- rozwiązywanie zagadek, rebusów;
- układanie zagadek;
- porównywanie wyglądu przedmiotów, zwierząt, roślin;
- analizowanie, syntezowanie, porównywanie, klasyfikowanie;
- tworzenie ciągów słów na zasadzie skojarzeń (np. ryba – woda – statek…).

Początkowa nauka czytania i pisania
Słuch fonematyczny
- wyodrębnianie ze słów głosek: w nagłosie, wygłosie, śródgłosie.

Przygotowanie do czytania
- czytanie całościowe wyrazów – nazw obrazków (lub równoważników zdań).

Próby czytania
- rozpoznawanie i nazywanie małych liter i wielkich liter: a, b, c, d, e, f, g, h, i, j, k, l, ł, m, n, o, p, r, s, t, u, w, z, ż
- czytanie sylab, wyrazów (o prostej budowie fonetycznej)
- czytanie krótkich tekstów o prostej budowie fonetycznej.

Przygotowanie do pisania
- rozwijanie sprawności manualnej poprzez uczestnictwo w  różnorodnych zabawach ;
- odróżnianie druku od pisma;
- wykonywanie ćwiczeń grafomotorycznych;
- wykonywanie prac plastyczno-konstrukcyjnych różnymi technikami;
- budzenie zainteresowania podejmowaniem prób pisania.

Elementy matematyki
Liczenie
- posługiwanie się, w celowo stworzonych sytuacjach, liczebnikami w aspekcie porządkowym;
-kojarzenie liczby wyrażonej liczebnikiem z odpowiednią cyfrą.

Dodawanie i odejmowanie
- dodawanie i odejmowanie w zakresie 10, z wykorzystaniem palców lub innych zbiorów zastępczych;
- rozwiązywanie zadań tekstowych o tematyce bliskiej dzieciom; stosowanie metody symulacji.

Pojęcie stałości liczby, równoliczność
- rozróżnianie zbiorów równolicznych i zbiorów nierównolicznych (rozumienie liczby w aspekcie kardynalnym).

Intuicja geometryczna
- rozpoznawanie i nazywanie figur geometrycznych: koło, kwadrat, trójkąt, prostokąt; podawanie ich podstawowych cech;
- rozpoznawanie i nazywanie figur przestrzennych: kula, sześcian; podawanie ich podstawowych cech.

Mali artyści
Przejawy ekspresji
- wyrażanie swoich przeżyć wewnętrznych, uczuć poprzez różne formy ekspresji: słownej, ruchowej, muzycznej, plastycznej
- uczestniczenie w prezentacji wytworów różnych form ekspresji .

Aktywność ruchowa
Sprawność ruchowa
- uczestniczenie w ćwiczeniach gimnastycznych.